LAPORAN
PRAKTEK PENGALAMAN LAPAGAN (PPL)
DI SMPN 3 PERCONTOHAN
SEMESTER
GENAP TAHUN AKADEMI
2011/2012
Di Ajukan Untuk Melengkapi Salah Satu
Persyaratan Pelaksanaan Program
Pengalaman Lapangan
OLEH
:
NAMA :
MISBAHUDDIN
NPM :
09211000260
SEMESTER :
VI / GENAP
JURUSAN :
MANAJEMEN INFORMATIKA
AKADEMI
MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER
AMIK JABAL
GHAFUR- SIGLI
2011/ 2012
PENDAHUILUAN
1.1
Latar Belakang
Pendidikan merupakan suatu faktor penting
dalam menunjang kelansungan hidup manusai. Hal ini
dituangkan dalam ketetapan
yang tercantum didalam Garis-Garis Besar Haluan Negara (GBHN) tahun 1983 yaitu:
“Meningkatkan tara hidup, kecerdasan
dan kesehatan
seluruh rakyat Indonesia yang adil dan
merata serta meletakkan dasar yang
semakin kokoh untuk membangun
berikutnya”.
Pendidikan dapat diperoleh melalui lembaga formal maupun
informal yang terbagi atas pendidikan
dasar, pendidikan menengah dan perguruan
tinggi, Akademi Manajemen Informatika dan Komputer
(AMIK) Jabal Ghafur-Sigli merupakan PTS pertama
di kota Sigli yang meyelenggarakan
Studi/ Jurusan Manajemen Informatiaka. AMIK Jabal Ghafur –Sigli didirikan oleh Yayasan
Pembangunan
Kampus Jabal Ghafur
dengan tujuan membantu pemerintah untuk meningkatkan
kebutuhan tenaga kerja
bidang Manajemen dan Tehnologi
Informasi.
Dalam pelaksanaan Praktek Pengalamn Lapangan (PPL) mahsiswa ditempatkan pada sejumlah ssekolah-sekolah dan sekolah-sekolah,
salah satunya yang digunakan
sebagai tempat pelaksanaan PPL adalah SMPN 3 Percontohan Kecamatan Bandar Dua.
1.2
Tujuan
Tujuan yang diharapkan dan pelaksanaan
pengalainan terbagi atas 2 (dua) tujuan, tujuan
khusus dan umum sebagaimana tersebu dibawah
ini:
Tujuan Umum
Memberikan kesempatan bagi Mahasiswa D-III AMIK untuk memperoleh
pengalaman dalam mengaplikasi teori pengalaman
kegiatan mengoprasikan
computer. Meningkatkan kompetisi profesional dalam hal
pengolahan kegiatan
mengaplikasi komputer
BAB II
KEGIATAN-KEGIATAN YANG DILAKSANAKAN
DALAM PPL
2.1 Observasi Lapangan
Observasi
adalah
peninajuan lapangan dimana
mahasiswa akan di
tetapkan atau ditugaskan untuk
melakukan praktek lapangan.
Untuk mengenal
lingkungan sekolah yang
kita tempati maka
kita harus melakukan observasi lapangan
terlebih dahulu. Keadaan
yang diamati ada 2 (dau) yaitu, pengenalan lapangan dan
kegiatan terutama pada
bagian administrasi sekolah
dan Tata Usaha.
•
Observasi
lapangan
•
Keadaan
fisik Sekolah
•
Keadaan
lingkungan yang menglilingi
sekolah
•
Fasilitas
sekolah
•
Pengunaan
sekolah
•
Jumlah
guru dan siswa
•
Interaksi
sosial
•
Tata
tertip
•
Kesan
umum
BAB III
REFLEKSI
TENTANG PENGALAMAN DALAM
PELAKSANAAN
PPL
3.1. Tujuan penelitian
Observasi lapangan
dilaksanakan dengan cara
mengunjungi tempat-tempat yang
akan di observasikan
atau melakukan dengan
kepala sekolah, dewam
dan karyawan dengan uraian sebagai
berikut :
•
Keadaan
fisik sekolah
•
Jumlah
rungan sekolah 6 (enam)
•
Ukuran
ruangan kelas 7,20 x 7,15 cm
•
Keadaan
lingkungan yang mengelilingi
sekolah
•
Jenis
bangunan yang mengelilingi Sekolah SMPN 3 Percontohan Kecamatan Bandar Dua dikelilingi oleh
bangunan-bangunan, yaitu: didepan
Jalan, dibelakang sawah, disamping
dan disamping kiri rumah.
•
Kondis
lingkungan sekolah sedang
untuk kondisi sekolah
sudah cukup memadai dengan lingkungan
bersih dan teratur
•
Fasilitas
sekolah
•
SMPN 3 Percontohan Kecamatan Bandar Dua
terdapat fasilitas-fasilitas sekolah
yaitu :
•
Ruangan
Kepala Sekolah
•
Ruangan dewan guru
•
Ruangan
Tata usaha
•
Perpustakaan
•
WC sekolah
•
Jumlah
karyawan
Jumlah karyawan Sekolah
SMPN 3 Percontohan Kecamatan
Bandar Dua sebagai berikut:
Tabel 1.1. Jumlah Karyawan
Keterangan Personil
|
Lk
|
Pr
|
Jumlah
|
Karyawan
Tetap
|
4
|
14
|
16
|
Karyawan
Tidak tetap
|
2
|
9
|
1
|
Karyawan
Kontrak
|
-
|
-
|
-
|
Karyawan
Honor
|
-
|
-
|
1
|
Karyawan
Titipan
|
-
|
-
|
-
|
Peg.Tetap
|
-
|
2
|
2
|
Peg. Tidak
Tetap
|
2
|
3
|
5
|
Pesuruh Tetap
|
1
|
-
|
1
|
Pesuruh Tidak
Tetap
|
-
|
-
|
-
|
Perpustakaan
Tetap
|
-
|
1
|
1
|
Jumlah
|
9
|
29
|
27
|
·
Tidak
termasuk Kepala Sekolah
Ulee Gle, 27 Juni 2012
Kepala SMPN 3 Percontohan
A.MUTHALIB, S.Pd
Nip. 19530929 197603
1 003
BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN
4.1. Kesimpulan
Program Pengalaman
Lapangan (PPL) adalah salah
satu syarat akhir
bagi mahasiswa AMIK Jabal
Ghafur untuk menyelesaikan
kuliahnya, juga merupakan salah satu
langkah yang ditempat
oleh Fakultas AMIK
dalam rangka mempersiapkan tenaga
ahli madya yang
berprofisional seperti yang
diharapkan oleh dunia pendidikan
Nanggroe Aceh Darussalam.
Keberhasilan seorang
mahasiswa PPL dalam
mengaplikasikan computer sangat tergantung pada penguasaan
kempuan, bagaimana ia
mengolah data serta penggunaan media
yang dapat agar
tidak terjadi kesalahan
dalam mengerjakan tugas
yang diberikan oleh
Pamong.
Selama pelaksanaan
pengalaman Lapangan (PPL) di Sekolah SMPN 3 Percontohan Kecamatan Bandar Dua penulis
sangat banyak mendapat
pengalaman berharga, semoga pengalaman inibisa dijadikan
sebagai bekal untuk
menyalurkan kemampuanya agar lebih
baik dan bermutu.
Pada masa-masa yang
akan dating dan semoga biar menjadi
ahli madya sebagaimana
mestinya.
4.2. Saran
Agar
dapat tercapai secara
optimal sebagaimana yang
diharapkan oleh suatu lembaga, disini
penulisan ingin mengemukakan
beberapa saran antara
lain;
1. Sebagaimana
seorang calon ahli
madya mahasiswa program
Pengalaman Lapangan (PPL) harus
betul-betul mengetahiu tentang
cara mengolah data.
2. Agar
pelaksanaan kegiatan administrasi
berjalan dengan baik sebagaimana yang diharapkan sesuatu lembaga dapat
menyediakan sarana dan prasananya sendiri.
3. Hubungan
antara pratikan dengan
pegawai TU dan
para dewan karyawan sudah sangat
baik dan ini hendaknya
perlu juga dengan
baik.
4. Diharapkan kepada
mahasiswa praktikan semoga
biar menerapkan pengatahuan dan
keterampilan dengan kedisplinan agar dapat meningkatkan mutu
pendidikan dimasa yang
akan datang.
TABEL
KEGIATAN PPL AMIK JABAL GHAFUR
DI SMPN 3 PERCONTOHAN KECAMATAN BANDAR DUA
No
|
Tanggal/ bulan
|
Jenis kegiatan
|
Paraf
|
Ket
|
1
|
15
Maret 2012
|
Mengantar
surat pengantar PPL dari Akademi kepada instanlasi tempat PPL ( SMPN 3 Percontohan
) yang diterima oleh Bapak Wakil
Kepala, Bapak Pembimbing PPL dan dewan guru disekolah tempat PPL.
Rapat
mengenai pembagian tugas bagi
Mahasiswa
antata lain :
1.
Tugas harian Mahasiswa
2.
Jadwal kehadiran
3.
Absen kehadiran
4.
Kedisplinan
|
|
|
2
|
16
Maret 2012
|
Perkenalan
diri dengan bapak kepala sekolah, bapak pembimbing PPL dan kayawan atau
pegawai yang ada di sekolah tempat PPL.
|
|
|
3
|
17
Maret 2012
|
Mengitik
surat laporan.
|
|
|
4
|
18 Maret 2012
|
Mengetik surat undagan.
|
|
|
5
|
21 Maret 2012
|
Mengetik surat
pegantar.
|
|
|
6
|
22 Maret 2012
|
Mengetik data anak yatim piatu
|
|
|
7
|
23 Maret 2012
|
Mengetik roster mengajar guru
|
|
|
8
|
24 Maret 2012
|
Mengisi buku piket guru
|
|
|
9
|
25 Maret 2012
|
Mengisi rapor siswa
|
|
|
10
|
28 Maret 2012
|
Mengetik surat keterangan.
|
|
|
11
|
29 Maret 2012
|
Mengetik surat keterangan sementara.
|
|
|
12
|
30 Maret 2012
|
Mengisi Buku Induk
|
|
|
13
|
1 April 2012
|
Mengetik data anak yatim.
|
|
|
14
|
2 April 2012
|
Mengetik Rokom Kepala Sekolah.
|
|
|
15
|
3 April 2012
|
Mengetik Surat Keterangan Pindah
|
|
|
16
|
4 April 2012
|
Membuat amplop.
|
|
|
17
|
5 April 2012
|
Mengetik proposal Dana Bos
|
|
|
18
|
8 April 2012
|
Mengetik undangan Maulid
|
|
|
19
|
9 April 2012
|
Mengetik surat sementara .
|
|
|
20
|
10 April 2012
|
Mengetik surat keterangan sementara.
|
|
|
21
|
11 April 2012
|
Mengetik surat keterangan miskin.
|
|
|
22
|
1 Mei 2012
|
Mengetik surat keterangan.
|
|
|
23
|
2 Mei 2012
|
Mengetik surat laporan penerimaan setoran N. R.
|
|
|
24
|
3Mei 2012
|
Mengetik Nilai Remedial Siswa.
|
|
|
25
|
4 Mei 2012
|
Membuat kartu siswa.
|
|
|
26
|
5 Mei 2012
|
Membuat kartu ujian
|
|
|
27
|
6 Mei 2012
|
Mengetik soal ujian siswa
|
|
|
28
|
1 Juni 2012
|
Mengitik jawaban soal
|
|
|
29
|
2 Juni 2012
|
Mengetik SK. Kepala Sekolah
|
|
|
30
|
3 Juni 2012
|
Mengetik data semua guru
|
|
|
31
|
4 Juni 2012
|
Mengetik sertifikat.
|
|
|
Ulee Gle, 27 Juni 2012
Kepala SMPN 3 Percontohan
A.MUTHALIB, S.Pd
Nip. 19530929 197603
1 003